415 copii din judeţul Dolj care provin din familii sărace merg la grădiniţă, în urma proiectului “Fiecare copil în grădiniţă” implementat de Asociaţia OvidiuRo, în parteneriat cu Consiliul Judeţean Dolj şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Dolj. Proiectul este finanţat din granturile SEE, în cadrul Fondului ONG în România. Au fost selectate familiile cu situaţii precare care, din lipsa banilor, nu puteau să-şi trimită copii la grădiniţă. Părinţii sunt motivaţi financiar să-şi ducă micuţii la şcoală, primesc lunar cupoane în valoare de 50 lei, iar cu sprijinul autorităţilor locale, familia primeşte îmbrăcăminte, dar şi rechizite pentru copii.
În urma implementării proiectului, în Dolj a crescut prezenţa copiilor la grădiniţă, de la sub 60% până la 76%. Părinţii trebuie să-i convingă pe copii să frecventeze cu regularitate cursurile, să lipsească doar motivat, în caz contrar nu mai primesc în luna respectivă, ajutorul financiar de 50 lei.
În Dolj, proiectul se desfăşoară în comunele Amărăştii de Jos şi Podari, din anul 2011, iar datorită rezultatelor, a fost extins, anul acesta şi în comunele Calopăr, Valea Stanciului, Cetate, Maglavit. Familile care se califică la acest program sunt selectate în funcţie de venituri ( sub 150 lei/lună, pe membru de familie).
Primii paşi spre o educaţie normală
Şi în comuna Calopăr s-a dublat, numărul copiilor care învaţă la grădiniţă. Proiectul a venit ca o mană cerească pentru comunitatea preşcolară din Calopăr, o comună săracă. Directoarea grădiniţei ne spune că au reuşit să le ofere micuţilor chiar şi micul dejun.
Dacă până acum la grădiniţă din Sălcuţa, aveam 25 copii înscrişi la grădiniţă, la momentul acesta sunt înscrişi 38, iar 43 sunt prin proiect, am mărit numărul, iar la nivel de comună sunt 61 de copii implicaţi. Prin acest proiect am reuşit să aducem la grădiniţă mult mai mulţi copii, mai mult de jumătate dintre ei la momentul actual fac primii paşi în grădiniţă. Este un lucru extraordinar că vin la grădiniţă, învaţă să socializeze şi învaţă limba română care, la nivel de clasa pregătitoare şi clasa I, este deficitară dacă nu beneficiază de cursurile de la grădiniţă. Părinţii au o condiţie materială precară, nu au cu cei să-i îmbrace, acum au această oportunitate, prin cei 50 lei acordaţi lunar, plus rechizite, jucării date tot prin proiect i-au determinat să vină.Totodată li s-a dat zilnic o gustărică, pentru că nici cornul şi laptele nu l-au primit.
Spune Constantina Ciurlin, director grădiniţa din sat Sălcuţa, comuna Calopăr
Educatoarea de la grădiniţa din Sălcuţa spune că încearcă să-i înveţe pe copii să vorbească corect în limba română în paralel cu limba romani.
Este puţin mai greu pentru cei mici că nu ştiu bine româneşte, dar cu ajutorul profesorilor de limba romani, cu ajutorul fraţilor mai mari, ne descurcăm, sunt copii normali, ne înţelegem mai greu cu cei mici de trei ani, ei vorbesc mai mult limba romani. Sunt convinsă că îi putem integra în societate până la urmă, doar că vorbesc două limbi.
Liliana Pârlea, educatoare
Pentru prima dată la grădiniţă, la vârsta de 6 ani
Nicoleta Zarafu, trăieşte în comuna Calopăr şi este mama unei fetiţe de şase ani. Aceasta spune că fata ei a reuşit să urmeze cursurile la grădinţă abia la vârsta de şase ani, direct în grupa mare. Şansa primită a fost binevenită, deoarece i se oferă o educaţie într-un mediu specializat.
Nu aveam posibilităţi să-mi aduc copilul la grădiniţă, întrucât suntem mai săraci, acum este bine cu proiectul acesta. Fetiţa mea vorbeşte mai bine acum de când a venit la grădiniţă, după ce am adus-o în comunitatea copiilor , a început să îşi dea drumul la vorbă, să numere. Eu mă bucur că vine la grădiniţă şi din ce în ce îi place şi mai mult să vină, înainte nu puteam să o aduc. Este în grupa mare, are şase ani, până acum nu vroia să o aduc de niciun fel, a început direct în grupa mare. De când a început anul şcolar, nu a lipsit decât o zi, fiindcă am fost la medicul de familie. O să o duc şi la şcoală.
Nicoleta Zarafu
Preşedintele Consiliului Judeţean Dolj a precizat că proiectul trebuie să vină în sprijinul tuturor copiilor care provin din familii cu posibilităţi financiare reduse şi speră să se extindă la nivelul întregului judeţ. La sfârşitul lunii iunie, Asociaţia OvidiuRo, CJ Dolj şi ISJ Dolj au lansat un concurs în care au fost invitaţi să participe toţi primarii şi directorii grădiniţelor din comunele care se confruntă cu o rată mare a sărăciei şi abandonului şcolar şi să aplice pentru finanţare. Din cele 16 comunităţi, care au aplicat, au fost selectate cele şase.
Ne-am alăturat proiectului “Fiecare copil în grădiniţă”, cu toată convingerea cu atât mai mult cu cât el serveşte nevoii de educaţie a copiilor proveniţi din medii defavorizate, ai căror părinţi nu au posibilităţile materiale să-I susţină într-o unitate de învăţământ. Constatăm că acest proiect a avut succes, poate fi extins la nivelul întregii ţări şi la nivelul întregului judeţ, dacă vom găsi calea legală, o facem din bugetul judeţului Dolj, probabil Ministerul Învăţământului poate să găsească această formulă.
A declarat Ion Prioteasa, preşedinte CJ Dolj
Maria Gheorghiu, cofondator Asociaţia OvidiuRo, a promis autorităţilor doljene că vor continua să sprijine cât mai mulţi copii ce provin din medii defavorizate să meargă la grădiniţă.
Consiliul Judeţean Dolj a făcut un pas important către asigurarea accesului la educaţie a copiilor foarte săraci. Vom sprijini autorităţile de aici să aducă la grădiniţă toţi copiii dezavantajaţi din comunităţile selectate şi vom lucra împreună pentru a asigura prezenţa copiilor zi de zi.
A declarat Maria Gheorghiu, cofondator Asociaţia OvidiuRo.
Inspectoratul Şcolar, reprezentant de Georgică Bercea, inspector şef, a arătat că încurajează permanent astfel de proiecte care facilitează accesul copiilor la educaţie.
Proiectul reuşeşte să faciliteze accesul la educaţie preşcolară, iar pe termen lung să scadă riscul de excluziune socială al copiilor săraci şi să contribuie la creşterea gradului de integrare socială şi profesională. Mă bucur că acest tip de proiect a prins în judeţul Dolj şi cred că şi pe mai departe va fi un succes pentru alte localităţi din judeţul nostru în ceea ce priveşte accesul la educaţie. Obiectivul primordial este acela de a oferi educaţie pentru toţi tinerii din ţară. Prin parteneriatul pe care îl avem cu Asociaţia OvidiuRo şi cu Consiliul Judeţean, am dovedit că putem investi în educaţie, atât în ceea ce priveşte copiii de excelenţă, dar şi cei care întâmpină dificultăţi prin venirea la şcoală.
A declarat Georgică Bercea, inspector şef ISJ Dolj
Proiectul “Fiecare Copil în grădiniţă” este implementat de OvidiuRo, în 45 de comunităţi din 11 judeţe, din anul 2010.
